La observación tiene la finalidad de conseguir de donde vienen los problemas de cada uno de nuestros alumnos y poder ayudarlos a solucionarlos.
Nuestro objetivo es crear una modificación de conducta y conseguirlo a través de los objetos que se ve en su entorno. Todo hay que registrarlo en un instrumento de evaluación a través de diferentes documentos.
Para conseguir una buena observación debemos determinar el momento y el lugar adecuado para ello, elegir el método y los instrumentos que utilizaremos, conocer bien las técnicas, anotar las conductas observadas inmediatamente, no tener subjetividad y realizar la observación de modo natural.
A continuación, compartiré un documento que me ha parecido muy interesante sobre la información como técnica de evaluación en la etapa de educación infantil.
No hay comentarios:
Publicar un comentario